新闻中心
 
时政要闻
教育资讯
校长办公室
教导处
总务处
重要通知
小学部
初中部
国际教育部
 
  新闻中心
 
· 娄底将建9万平方米沿河景观带
· 娄底市经济开发区领导抓学校周边环…
· 全国民办教育先进集体
· 乒乓球场
· 篮球场
· 学校实验室
 
  素质教育
 
 
对孩子来说,为什么老师一句话顶家长十句
作者: 佚名 日期:2017-4-17  阅读次数:881次 【字体:超大 】  双击自动滚屏

  对家里的熊孩子来说,现在谁说话最好使?爸爸妈妈?爷爷奶奶?外公外婆?

  不,都不是,答案只有一个:学校里的老师。

  夸张一点说,老师的话简直就是圣旨,孩子不仅会听,而且还会不折不扣地执行。

  而父母说的话就像空气,孩子很少听,搞得很多父母都要这样吓唬孩子:你要是再不听话,我就告诉你们老师……


    为什么会出现这样鲜明的对比?老师们靠什么获得了孩子们的敬畏?背后真正的原因是什么?

   一  老师给孩子树了明确的规矩,而父母没有

  学生们在学校里有哪些规矩呢?这里来一起看下。


  这些规矩是必须做到的:

  按时到校。

  衣服整洁。

  见到老师要问好。

  课前准备好书、准备好笔。

  坐姿笔直。

  放学后按要求完成作业。

        ······

  这些规矩是不能违反的:

  上学不能带零食。

  上学不准带手机。

  上课不能交头接耳。

  不准传小纸条。

  不做小动作。

  不能抄作业。

  考试不能作弊。

       ······

  类似的规矩还有很多很多,要总结和提升一下的话,那就是中小学生日常行为规范。

  有了这么一套规矩,老师面对班上几十个孩子才不会慌,才能掌控局面,保证一切井井有条。

  再反观绝大部分家庭,哪有这么明确的规矩?现在大家都一起回想下,你能清晰明确地说出家里的3条规矩吗?家里有成文的规矩吗?

 

   二 老师给孩子兑现了明确的奖惩,而父母没有

  光有规矩远远是不够的,因为仅仅写在纸上的规矩都是空话,只有真正付诸实施的才叫规矩。

  在学校里,规矩的实施就是奖惩。

  从幼儿园开始,就有让我们又爱又恨的小红花。表现得更好,除了累积更多小红花,还能升级变成大红花,最后还能拿到那飘着香气的真红花。

  这些红花不仅奖励给你,而且最重要的是:昭告全班,让你那小小的虚荣心得到极大满足。

  其他一切奖励也都是这朵小红花的升级:表现好可以拿到奖状,可以领到奖品,还可以站在全校学生面前讲自己的光荣事迹。只要表现好,学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺,只要许诺后一定会兑现。

  可反观很多父母呢?很多时候都是轻易许诺。

  最小的事:你快点吃饭,吃完这一口就让你看电视。结果,没有。

  大点的事:你快点写作业,写完了可以下去玩了。结果,没有。

  更大的事:你好好学习,如果考试进步了就给你买IPAD。结果,没有。

  这至少带来了两个问题:

  其一,很多许诺是不应该的,孩子做一些事是必须的,不应该许诺给奖励。

  其二,随便许诺后却不兑现,一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。

  日积月累后,你再说什么话,孩子都不会相信了。这一点都不奇怪。

  兑现奖励只是一个方面,而兑现惩罚则更为重要。

  在学校里,孩子在某方面犯了错,老师会及时对照规矩给出惩罚。比如,考试敢作弊,会被取消成绩,甚至全校通报批评,最严厉的甚至是没法毕业。

  同样来反观父母对孩子,很多规矩下的惩罚措施都是摆设。孩子没按照求做,哭闹耍赖,只要闹腾得厉害一点,大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了,反倒变成孩子要挟父母了。

  长此以往,父母口中所谓的规矩,哪还有半毛钱作用?逢人还抱怨:我们给孩子立规矩了呀,可就是不管用啊。真是这样吗?


    三 老师给孩子树立了良好的榜样,而父母没有

  这话怎么说呢?就是老师给孩子们传递的都是积极正面的形象,要求学生做到的事,老师会身先士卒;而父母很多时候却把自己当成了局外人,只要求孩子如何,却从不要求自己。

  来看看老师的工作状态。要求学生不能迟到,老师就会提前先到。很多值班老师和校长,往往都提前很多就到学校门口等着学生,不值班的老师,则会提前到办公室准备好上课的材料和工具,上课铃一响,准时出现在讲台上。

  要求学生不能上课随便讲话,老师也有自己的原则。上课不能接打电话,手机都不准带入教室。

  要求学生按时完成作业,老师则会加班加点。按时批改完作业和试卷,第二天一早就发给学生。

  再看看很多家长的日常。

  要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢?自己成天拿着手机不放。就连吃饭时,都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机?

  要求孩子不看电视。结果呢?孩子写作业时,自己在客厅里看电视;箍炒笮。这样怎么能让孩子安心学习?

  要求孩子认真写作业、求进步。结果呢?自己对工作毫不上心、天天倒数。这样怎么能让孩子从你身上获得正能量?

  老师给孩子树立了良好的榜样,至少是以身作则的示范。所以老师批评学生时,孩子愿意听,因为老师就是比我做得好啊。

  家长没有给孩子树榜样,反倒是反面典型。你再去要求孩子,孩子有足够的心理优势反驳你:你自己都做不到,还来要求我?


   四 到底该给孩子立哪些规矩

    这里分年级给家长们一点参考。

   低年级:

1.按时完成作业

2.养成正确的读书写字姿势。

3.每晚准备好第二天的学习用品。

4.早睡早起。

5.按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。

6.爱护书本、爱惜学习用品。

7.自己穿衣服、系鞋带。

    中年级:

1.每天预习半小时。

2.独立完成作业。

3.认真听讲。

4.自觉阅读课外书。

5.自己能做的事情自己做。

6.吃饭不挑食。

7.早睡早起。

8.不吃零食。

    高年级:

1.每天预习,积极独立思考。

2.独立学习和思考问题。

3.阅读课外书。

4.作业干净整洁。

5.自己的事情自己做。

6. 合理有效安排时间。

7.不买小摊贩的食品与用品。


  有人可能要说了:你不是说老师牛吗?为什么有的老师却管不了自家孩子呢?

  这话说到点子上了。为什么呀?当然是因为:老师在学校里是老师,严格按照规矩来办事,所以能管好班上几十个学生。

  可回到家里呢,他的身份就变成了父母,他的行为也变成了普通父母的行为。没有坚持自己作为老师时的那些做法,管不住自家一个孩子也就不奇怪了。 


返回
上一篇: 下一篇:
所有的路,自己走过才会懂 世上千寒,心中永暖
 
 
 
学校微信号(ldsyyxx) | 育英学校演出视频 | 育英新浪官方博客 | 搜狐官方博客 | 中华人民共和国教育部 | 娄底育英学校 |
 
 
Copyright(C) 娄底育英学校 All Rights Reserved 备案号:湘ICP备11012566号 推荐浏览分辨率 1024*768
联系人:李老师 联系电话:15173896388 咨询电话:0738-8612618 8616638 地址:娄底市一大桥旁 技术支持:廖15080812219
欧美亚洲综合另类无码_久久精品国产精品亚洲_国产久久亚洲美女久久